Reunião com professores (as) discute o papel do educador para sustentabilidade do Projeto Águas para Educar

É papel do (a) professor (a), durante o processo de aprendizagem dos alunos (as), contextualizar a educação para que os (as) estudantes façam conexões entre os conhecimentos que são passados em sala de aula e o seu dia a dia fora da escola. Atualmente, o aluno deixou de ser apenas um espectador para se transformar em um agente que tem a capacidade de resolver problemas e mudar a si mesmo e o mundo ao seu redor.

Pensando nessa importância do papel do educador dentro das escolas, o projeto Águas para Educar, de execução da Cáritas Diocesana de Pesqueira, envolve os professores nas capacitações de manejo do bioágua, da horta e do pomar. O objetivo desse envolvimento é que eles trabalhem o projeto dentro e fora da sala de aula de forma pedagógica, fazendo correlação com as grades curriculares das ciências exatas, humanas, biológicas e sociais.

Nesse sentido, a Cáritas Diocesana realizou nesta terça-feira (2), uma reunião com professores e funcionários da Escola Municipal Antônio de Barros Sampaio, na comunidade do Catimbau, para discutir os próximos passos do Projeto Águas para Educar na instituição. A atividade contou com a presença de 43 pessoas e aconteceu na sede da escola, que fica localizada em Buíque, um dos 5 municípios beneficiados pelo Projeto.

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“Na reunião nós discutimos o processo de manutenção da horta e a importância do envolvimento dos educadores no desenvolvimento dela. Também foi marcada uma nova capacitação para os professores que não puderam participar da atividade sobre o manejo da horta e do pomar”, reforçou o coordenador de Projetos da Cáritas Diocesana de Pesqueira, Rivaldo Melo.

Durante o encontro, os professores levantaram a importância na participação das famílias para a sustentabilidade do projeto. “Foi marcada uma outra reunião com os pais dos alunos para envolvê-los na continuidade do projeto, já que será necessária a participação de toda a comunidade escolar para que as tecnologias sociais e a horta se fortaleçam a cada dia”, finalizou Rivaldo.

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O Projeto Águas para Educar – o Projeto Águas para Educar trabalha com alunos (as), pais, professores (as) e toda a comunidade escolar, capacitações que promovem a educação ambiental em diversas áreas, como é o caso do curso sobre manejo da horta e do pomar existentes na escola. O projeto é fruto de uma parceria com Fundación Avina e a Água Ama – água mineral produzida pela AMBEV – e consiste na construção de cisternas para a captação de água das chuvas com capacidade para armazenar 52 mil litros; e implantação de bioáguas para a produção de hortas e pomares nas instituições beneficiadas.


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